Wie setzt man Licht und Schatten in der Architektur gestalterisch ein? Die Schülerinnen und Schüler der 2B und 2C richteten sich (aus bekannten Gründen zu Hause) eine Modellwerkstatt ein. Beim Experimentieren mit dem Lichteinfall und der Lichtfarbe entstanden verschiedenste "Lichträume" (z.B. ORF Ballroom "Dancing Stars", Entspannungs- und...
Die entstandenen Endprodukte wie: Kosmetiktäschchen und Federpennale, designt und genäht von Schülerinnen der 3a und 3b Klasse können sich sehen lassen!
Jede Menge Holz verarbeiteten die SchülerInnen der 3B Klasse zu einem Hocker. Im Werkraum wurde viel gesägt, gebohrt und geschraubt. Dabei kamen die SchülerInnen teilweise ganz schön ins Schwitzen. Aber es hat sich ausgezahlt!
Nicht nur die Techniken, wie Handnähen und Sticken, sondern auch das Nähen an der Nähmaschine kamen bei diesen tollen, gelungenen Werkstücken der 1. Klassen zum Einsatz!
Seit wann gibt es Papier? Wo wurde das Papier erfunden? Wie entsteht Papier? Was benötigt man zum Arbeiten mit Papier? Mit diesen Fragen beschäftigte sich die 1b und die 1c im Werkunterricht. Aber auch die praktische Auseinandersetzung mit dem Werkstoff Papier kam nicht zu kurz und es entstanden handgeschöpfte Papiere und eigens hergestellte...
