Feuer und Flamme fürs Lesen

Gibt es im Zeitalter von Netflix & Co noch Leseratten? Diese Frage stellten sich die Deutschlehrer*innen bei der Fachgruppensitzung im März. Um eine Antwort darauf zu finden, starteten sie mit den Klassen der Unterstufe ein Leseprojekt, in dem es darum ging, das unterhaltende Lesen zu fördern. Den Schüler*innen wurde vor Ostern Lesepässe ausgeteilt, in die sie die Bücher, die Autoren und die Seitenanzahl eintragen sollten. Auch englische Bücher waren erlaubt. Pro Buch erhielten sie von ihren Deutschlehrer*innen einen Leseziegel.

Den Abschluss dieser „Leseolympiade“ bildete ein Klassenprojekt, bei dem aus den erworbenen Bausteinen ein Plakat zu gestalten war. Der Fantasie waren keine Grenzen gesetzt. So wurde in den Klassenräumen der Unterstufe am Freitag, den 23. Juni 2023 zunächst beraten, nach welchem Motiv die Bausteine geklebt werden sollten. Die Schüler*innen sprudelten vor Ideen, beschrifteten Bausteine, malten sie an, klebten, verzierten, zählten Seiten zusammen und am Ende der 2. Stunde waren die Plakate fertig.

Am Anfang der 3. Stunde fanden sich die Schüler*innen zur Präsentation in der Aula ein. Vertreter*innen der jeweiligen Klasse stellten die Plakate vor. Beeindruckend war nicht nur die Gestaltung, sondern auch die Gesamtzahl der Seiten, die die einzelnen Klassen gelesen hatten. Einen großen Beitrag dazu leisteten die Meistleser*innen der jeweiligen Klassen, die mit Büchern belohnt wurden. Klassenpreise (Eisgutscheine) gab es für das originellste Plakat und das Plakat jener Klasse, welche die höchste Gesamtseitenzahl aufwies. Dieser Preis ging an die 4A. Die Jury, die sich aus den Deutschlehrer*innen zusammensetzte, zeichnete den feuerspeienden Drachen der 3B als das originellste Plakat aus, das durch seine Farbenpracht besticht. Die vielen gelungenen Plakate zieren eine Wand in den jeweiligen Klassenräumen, wo sie bis zum Ende des Schuljahres bleiben.

Gibt es heute noch Leseratten? Ja, es gibt sie, aber nicht „durch die Bank“, sondern eine Handvoll in jeder Klasse. Das ist ermutigend und wir hoffen, dass ihre Begeisterung auch andere ansteckt. Die Deutschlehrer*innen wünschen allen Schüler*innen einen spannenden Lesesommer. Ein herzliches Dankeschön an den Elternverein für die Eisgutscheine!

„Wenn wir lesen, tauchen wir ein in neue Welten.“ (Zitat auf dem Plakat der 3C)

Ergebnisse:

Klasse                                      Gesamtanzahl                    Meistleser*in                            Seitenanzahl

                                                  gelesener Seiten

1A                                                      16.348                        Jacob Dobler                         3.695

1B                                                      20.437                        Maja Wieland                        5.173

2A                                                      43.897                        Emilian Spielmann               5.100

2B                                                      30.181                        Valentina Thöni-Payr           6.526

2C                                                      21.281                        Lea Silberberger                   6.332

3A                                                      15.162                        Johanna Pirkwieser             4.593

3B                                                      61.270                        Jessica Moser                     10.003

3C                                                      56.351                        Lucie Hell                              28.743

4A                                                      62.331                        Anna Scharmer                    13.916

4B                                                      30.964                        Sabrina Zeidler                       8.495

4C                                                      36.958                        Theresa Praxmarer               3.117